Директор ЦВР рассказала о будущем дополнительного образования в цифровую эпоху
Что будет с дополнительным образованием в эпоху искусственного интеллекта? Куда движутся детские объединения? На эти острые вопросы юных журналистов в ходе откровенной встречи в рамках проекта «Диалог на равных» ответила директор Центра внешкольной работы Екатерина Петровна ДАНИЛЮК
Мы всегда приглашаем интересных спикеров, но эта беседа стала ярким напоминанием: настоящие вдохновители часто находятся совсем рядом. Разговор с юными журналистами ЦВР получился не просто диалогом, а профессиональным и в то же время душевным общением. Мы увидели не просто руководителя, а лидера, который вкладывает в развитие ЦВР личную энергию и чёткое видение.
Разговор начался с самого главного – перспектив. Екатерина Петровна уверена: несмотря на развитие онлайн-курсов и нейросетей, запрос на живое общение и практику останется.
«Дополнительное образование не исчезнет, но будет меняться, – подчеркнула она. – Умение работать руками, мыслить проектно и принимать решения – это тот капитал, который будет востребован всегда».
Именно эта мысль и стала ключевой, задав тон всей встрече.
Екатерина Петровна рассказала не только о конкретных шагах: например, об открытии кружков по управлению беспилотными летательными аппаратами и 3D-моделированию, которые уже начали свою работу в этом году. Директор также отметила глубинный принцип, на котором строится развитие ЦВР, и звучит он так: практика – это основа. Она подчеркнула, что, с одной стороны, нельзя стоять в стороне от новых технологий, а с другой – нельзя забывать, что именно руками и умом человек создаёт новое. Так цифровые навыки и традиционное мастерство дополняют друг друга.
Реализация этих планов упирается в два вызова, которые Екатерина Петровна обозначила честно: необходимость поддержки и поиск увлечённых педагогов-практиков.
«Можно купить 3D-принтер, но без наставника, который зажжёт в ребёнке искру, это будет просто корпус из пластика и металла», – подчеркнула она.
От стратегии разговор перешёл к философии образования. По словам директора, работа ЦВР строится вокруг ребёнка и его интересов. А дополнительное образование – это уникальная среда, где можно пробовать, не боясь неудачи.
«Даже неверный шаг может стать открытием», – убеждена Екатерина Петровна.
Эта беседа подтвердила: дополнительное образование меняется, но его суть – воспитание самостоятельной, творческой личности – остаётся неизменной. Главная сила ЦВР – в людях: в педагогах, которые зажигают искру, в учениках, которые не боятся пробовать, и в руководителе, который создаёт для этого пространство. А значит, у детских объединений по-прежнему есть будущее.